• 古诗文“精致课堂”论文获奖
  • 作者:qkwr  发表时间:2018-06-08
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     “千课万人”全国小学语文部编教材古诗文“精致课堂”研讨观摩会

                            论文获奖名单

     

    题  目

    姓 名

    等 级

    感受古诗魅力 传承民族文化——古诗课堂教学有效性策略初探

    王桂梅

    二等奖

    “三重朗读境界”模式在语文课堂上的运用

    黎国仪

    二等奖

    提高古诗教学有效性与习作减负的实践与思考

    郭惠仪

    二等奖

    在语文经典诵读中培养小学生的道德素养

    黎国仪

    二等奖

    浅谈古诗词教学与语文素养的提高

    郭惠仪

    二等奖

    在语文课堂阅读教学中不忘经典渗透写法指导

    邓雅琴

    二等奖

    注重低段古诗教学 提升学生语文素养

    佟建涛

    二等奖

    如何激发低年级学生对古诗词的兴趣,引导学生诵读、积累古诗词

    张望辉

    二等奖

    杭州论坛小感

    赵青青

    二等奖

    核心素养下的小学语文课程“拓展性学习”——“校园小导游”主题课程的建设与实施

    王玉玲

    二等奖

    走进童话世界,感悟幸福的真谛——《幸福是什么》文本解读

    陈  芳

    二等奖

    写字教学之我见

    胡  芳

    二等奖

    站上巨人的肩膀

    胡佩璇

    二等奖

    莫怕作文

    凌永仙

    三等奖

    如何在语文教学中激发学生朗读兴趣

    郑  亮

    三等奖

    电教多媒体技术让古诗教学更加高效

    姜迎春

    三等奖

     

        注:未在以上获奖名单的老师均获得本届研讨观摩会鼓励奖,感谢您的参与和支持。

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