• 小学数学教师“八大拓展课程”暑期高峰论坛(7月·杭州)
  • 作者:qkwr  发表时间:2019-03-04
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    拓展学习领域  丰富学习经历  可见课堂与时俱进

    推动学科整合  提升学科内涵  方知数学博大精深

    “千课万人”小学数学教师“八大拓展课程”暑期高峰论坛

    7月22—27日·杭州

     

    活动定位 多元融合  学科跨界  优化策略  生命建构

    活动愿景 让数学实现基础课程教学与拓展课程双轮驱动,是提高数学教学质量的时代选择,让拓展性课程的开发与实施成为当代数学教学的一道亮丽风景,一个有力支点,一种智慧力量。

    【活动时间 2019年7月22—27日(周一 —周六),21日报到,28日返程

    【活动地点 浙江杭州(报名后告知报到及会议地点)

    【活动主题 拓展性课程研究与实践

    【活动形式 课程教授  课例分享  互动交流  圆桌论坛  成长沙龙

    【拟请主讲】

     

    第一版块  认识拓展之基础:推进数学思考

    ◇思考类拓展课程工作坊

    ■抽象与直观拓展

    张齐华  南京市北京东路小学,特级教师。

    ■推理与运算拓展

    俞正强  金华师范学校附属小学,特级教师。

    ■建模与分析拓展

    斯苗儿  浙江省小学数学教研员。

     

    第二版块  丰富拓展之路径:深化数学探究

    ◇深化探究课程工作坊

    ■超脑麦斯

    翁凯彦  台湾京尼教育集团思维教学教研员,“超脑麦斯”创意思维数学课程培训专家。

    ■数学步道

    洪雪芬  原台湾高雄市博爱国小,超脑麦斯创意思维数学课程总监。

     

    第三版块  改变拓展之方式:呈现思维可视

    ◇思维可视拓展课程工作坊

    ■数学绘本

    朱国荣  嘉兴市小学数学教研员,特级教师;

    陈燕虹  桂林市秀峰区教研员,特级教师。

    ■思维导图

    李保伟  丽水市文元小学,思维导图管理认证导师。

    ■数学折纸

    常文武  上海普陀区现代教育技术中心,复旦大学博士。

     

    第四版块  优化拓展之目标:探索学科整合

    ◇学科整合拓展课程工作坊

    ■数学整合

    王圣昌  台湾京尼教育集团思维数学首席教师,“超脑麦斯”创意思维数学课程师培总监。

     

    第五版块  关怀拓展之价值:促动文化交融

    ◇数学文化拓展课程工作坊

    ■数学游戏

    何凤珠  台湾台南市盐水小学,台南市数学领域辅导员。

    ■数学魔术

    吴如皓  台湾台北市立兴雅中学,台北市数学领域辅导员。

    ■数学实验

    吴恢銮  杭州市天长小学,特级教师。

     

    【活动收费】培训费950元/人(杭州路索文化创意有限公司承办会议并出具税务票据)。食宿、交通等费用回原单位报销,住宿标准:每人每天100—250元。

    【活动报名】参会单位须事先向组委会报名,未报名者谢绝参会。   

    报名六大通道1. 官网报名:扫描官网二维码或登陆www.qkwr.net进行网上报名;2. 电话报名:400-0017-582  0571-86596901  86596902  86596906;3. 短信报名:15958188212  15958198116  15167164759  15958198815;4. 邮箱报名:qkwr_bm@163.com;5. 微信报名:15958188212;6. QQ报名:1309780748  1658661567

    (备注:1. 网络报名如两天内不见回复,请改用电话报名;2. 本次研讨会将发给学员继续教育学分卡;3. 日程安排于活动前10天在网站公布)
     

    盖章件下载处:
    http://www.qkwr.net/uploadfile/2019/0304/20190304095356707.jpg

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